Hrvatski kao ini jezik pojam je kojim se označava hrvatski jezik svih onih govornika kojima on nije prvi, odnosno materinski jezik ili im nije glavno sredstvo sporazumijevanja: useljenicima u Republiku Hrvatsku, potomcima hrvatskih iseljenika, pripadnicima nacionalnih manjina kojima je manjinski jezik materinski, strancima koji iz poslovnih ili privatnih razloga uče hrvatski jezik i drugima… Govornici hrvatskoga kao inoga jezika nazivaju se inojezičnim govornicima hrvatskoga.
Poučavanje inojezičnih govornika hrvatskoga, bilo da je riječ o učenju hrvatskoga jezika ili obrazovanju općenito, zahtijeva poseban pristup što uključuje osvještavanje dionika odgojno-obrazovnoga sustava za potrebe djece i učenika inojezičnih govornika, posebne profesionalne kompetencije odgojitelja i učitelja te prikladne i učinkovite udžbenike i druge nastavne materijale.
Kao ustanova koja svojim cjelokupnim djelovanjem trajno skrbi za unaprjeđivanje odgojno-obrazovne politike i prakse, Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu prepoznao je potrebu različitih dionika odgojno-obrazovnoga sustava (odgojitelja, učitelja, nastavnika, stručnih suradnika, ravnatelja, ali i roditelja) da na jednome mjestu mogu pronaći relevantne, pouzdane i korisne informacije o učenju i poučavanju hrvatskoga kao inoga jezika kako bi unaprijedili odgojno-obrazovni rad s inojezičnom djecom i učenicima. S tim je ciljem nastala ova mrežna stranica.
PREPORUKA TJEDNA
Najave događanja
Višejezični učenik i njegov nastavnik, Stručni skup projekta TEAM, Filozofski fakultet, Rijeka, 29. 8. 2023.